Stockholm University nabízí stejně jako IVP vzdělávání v oblasti kariérového poradenství již na bakalářské úrovni. Spolupráce se Stockholm University představuje další krok v internacionalizaci IVP a zároveň příležitost přenášet inspirativní zahraniční zkušenosti přímo do výuky.
„Severské státy mají dlouhodobé zkušenosti s kariérovým poradenstvím, a to jak v praxi, tak v akademickém prostředí. Od spolupráce se Stockholm University proto očekáváme nové impulzy pro další rozvoj našeho studijního programu. Ve výuce chceme ve větší míře rozvíjet měkké dovednosti, komunikační schopnosti a kritické myšlení studujících a současně posilovat interaktivní formy vzdělávání. Od zimního semestru akademického roku 2026/2027 jsme proto na IVP přistoupili k výuce některých stěžejních předmětů v menších skupinách, které vytvářejí větší prostor pro diskusi, aktivní zapojení studujících a individuální přístup,“ uvádí ředitel IVP prof. Petr Valášek.
Program návštěvy zahrnoval představení Department of Education na Stockholm University a vzájemnou prezentaci studijních programů a jejich kurikul. Následná diskuse se věnovala zejména koncepci studijních plánů, obsahu jednotlivých předmětů a možnostem využití podnětů ze zahraničí ve výuce kariérového poradenství.
Součástí programu bylo rovněž jednání se zástupci Stockholm University Career Center, které umožnilo sdílet zkušenosti s poskytováním kariérových služeb studentům. Pozornost byla věnována také možnostem studentských mobilit a job shadowingu, který akademickým pracovníkům umožňuje přímo sledovat metody a přístupy využívané ve výuce na partnerské univerzitě.
Významnou část návštěvy představovalo setkání s výzkumným týmem Career Development and Guidance. Diskuse se zaměřila na aktuální výzkumná témata, zkušenosti obou pracovišť a možnosti budoucí spolupráce při přípravě společných projektů, odborných výstupů a vědeckých publikací.
„Jednání na Stockholm University ukázala, že obě pracoviště spojuje řada společných témat a zájmů. Velký potenciál vidíme zejména v dalším rozvoji studijních programů, mobilitách studentů a akademických pracovníků, vzájemném sdílení zkušeností z výuky a ve společných výzkumných a publikačních aktivitách,“ shrnuje výsledky návštěvy dr. Stolariková.
